Мы живём в век информационных технологий. Сегодня почти у каждого ребёнка есть доступ к устройству — персональному компьютеру, смартфону или планшету с возможностью выхода в Интернет.

Интернет, в свою очередь, может быть как другом, помощником в жизни и в учёбе, так и врагом: в онлайн-пространстве хранится немало информации, которая может навредить ребёнку, его развитию, психическому здоровью, подвергнуть его опасности, в том числе физической.

Как защитить детей от нежелательного контента, кибербуллинга и прочих неприятностей, с которыми они могут столкнуться в Интернете, можно узнать в данном разделе.Что подразумевается под информационной безопасностью?

Информационная безопасность – это процесс обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации.

Принятые меры по созданию безопасной информационной системы в школе

  • В образовательные программы внесены вопросы обеспечения мер информационной безопасности, проблем безопасного поведения в сети Интернет
  • Установка в школе программного продукта, обеспечивающего контент-фильтрацию трафика
  • Обеспечение доступа обучающихся и учителей к электронным образовательным ресурсам через сеть Интернет
  • Систематическое обновление программно-технических средств по антивирусной защите компьютерной техники в образовательном учреждении
  • Информационное просвещение участников образовательного процесса о возможности защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

Нормативные документы

Памятки и рекомендации обучающимся

Как вести себя в Интернете?

Нельзя:

  1. Всем подряд сообщать свою частную информацию (настоящие имя, фамилию, телефон, адрес, номер школы и проч.), а также отправлять свои фотографии, фотографии своей семьи и друзей);
  2. Открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь отправителя;
  3. Грубить, придираться, оказывать давление — вести себя невежливо и агрессивно;
  4. Распоряжаться деньгами своей семьи без разрешения старших — всегда спрашивай родителей;
  5. Встречаться с Интернет-знакомыми в реальной жизни — посоветуйся по этому поводу со взрослым, которому доверяешь.

Осторожно:

  1. Не все пишут правду. Читаешь о себе неправду в Интернете — сообщи об этом своим родителям или опекунам;
  2. Приглашают переписываться, играть, обмениваться — проверь, нет ли подвоха;
  3. Незаконное копирование файлов в Интернете — воровство;
  4. Всегда рассказывай взрослым о проблемах в сети — они всегда помогут;
  5. Используй настройки безопасности и приватности, чтобы не потерять свои аккаунты в соцсетях и других порталах.

Можно:

  1. Уважай других пользователей;
  2. Пользуешься Интернет-источником — делай ссылку на него;
  3. Открывай только те ссылки, в которых уверен;
  4. Обращайся за помощью к взрослым — родители, опекуны и администрация сайтов всегда помогут;
  5. Пройди обучение на сайте «Сетевичок» и получи паспорт цифрового гражданина!

Другие полезные памятки

Полезные ссылки

Памятки и рекомендации родителям (законным представителям)

Полезные ссылки

Памятки и рекомендации педагогическим работникам

Ежегодно во всех общеобразовательных организациях Российской Федерации проходят мероприятия Единого урока по безопасности в сети «Интернет», направленные на повышение уровня кибербезопасности и цифровой грамотности, а также на привлечение внимания общественности к проблеме обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве.

Методические рекомендации по организации и проведению Единого урока всё ещё можно найти по ссылке: www.единыйурок.рф

Кроме того, открыт портал «Безопасность в интернете» (портал системы образования города Москвы). Там собраны более актуальные материалы по теме. С их помощью можно сконструировать собственные мероприятия в рамках уроков по информационной безопасности.

Для работы педагогам доступен алгоритм действий по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

Чтобы обеспечить информационную безопасность обучающихся:

  1. Изучите правила поведения в Интернете, а также все виды Интернет-угроз, чтобы уметь распознать их и предотвращать;
  2. Выясните, какими функциями и возможностями обладают компьютеры, за которыми работают обучающиеся, а также какое программное обеспечение на них установлено;
  3. Прежде чем позволить ребёнку работу за компьютером, расскажите ему как можно больше о виртуальном мире, его возможностях и опасностях;
  4. Не позволяйте детям самостоятельно исследовать Интернет-пространство – они могут столкнуться с нежелательным контентом;
  5. Выберите интересные ресурсы и предложите детям изучить их вместе.